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乐学高效课堂之我想
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摘要
英明的领导,果敢的抉择,让我校走进了乐学高效的殿堂。从此“激欲入境,责任牵手”的教学模式深入我们每位教师的教学当中。经过两年半的探索。我从中获益匪浅。
作者
张宏伟
机构地区
承德市第三中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第12期109-109,共1页
关键词
高效课堂
乐学
教学模式
教师
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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让有效提问助推小学语文教学乐学高效[J]
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2
石丽艳.
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第12期
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