对提高初中英语课堂教学效率的研究

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摘要有效教学是教师利用教学过程的规律．成功引起、维持和促进学生的学习兴趣．相对有效地达到了预期教学效果的教学。它既是有效果的（学生的学习有了进步和发展），又是有效益的（实现了预期目标）。更是有效率的（在规定的时间内达到尽可能多的教学产出）。那么如何来使课堂更加的有效性呢，笔者想谈谈自己的做法与想法：

作者彭红琼

机构地区寻乌二中

出处《现代教育科学（中学教师）》 2012年第12期147-147,共1页

关键词课堂教学效率初中英语学习兴趣教学过程有效教学教学效果教学产出有效率

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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现代教育科学（中学教师）

2012年第12期

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