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新课标下的中学音乐教学浅析
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摘要
面对新教材,我经常思考:如何根据新课程标准精神,改革课堂教学结构,让现有教材焕发新的活力?不容置疑.一种使学生的心理素质、协调能力和创新思维都能得到发展的新型教学形式已得到广大音乐教学工作者的高度重视。
作者
曾竹娥
机构地区
赣州厚德外国语学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第12期157-157,共1页
关键词
中学音乐教学
新课标
课堂教学结构
新课程标准
教学工作者
心理素质
教学形式
创新思维
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第12期
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