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义务教育阶段学生辍学原因及预防方法新探——从师生关系的角度思考 被引量:2

Causes and prevention methods of school dropout in the compulsory education period in the perspective of teacher-student relationship
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摘要 阐释师生关系的实质及作用,分析学生辍学原因在于现实中师生关系淡漠、学生人格缺乏应有的尊重、学生参与意识明显缺乏等问题没有引起教师的足够重视。提出通过创造一种平等、民主的师生关系,尊重、帮助、接纳、宽容、欣赏、热爱学生,建立学校健康中心等预防措施,以有效阻止学生的辍学行为。 This paper explains the essence and function of the teacher-student relationship.It holds that the main causes of school dropout are the following: the teacher-student relationship in reality is indifferent;students' personality is not respected properly;students lack the participation sense palpably.We should respect,help,accept,be easy on,appreciate and love students by creating an equal and democratic teacher-student relation and establish the School Health Centre so as to prevent school dropout effectively.
作者 王大磊
出处 《重庆教育学院学报》 2012年第5期173-176,共4页 Journal of Chongqing College of Education
基金 河南省政府决策研究招标课题:河南省义务教育阶段辍学防控难点与对策研究(批准编号2011B665)的研究成果之一
关键词 义务教育 辍学 师生关系 compulsory education school drop out teacher-student relationship
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引证文献2

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