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城市公共设施设计的教学与实践
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摘要
文章通过对当前设计艺术学科交叉与融合现状的分析,提出了城市公共设施的设计需要立足于环境与设施系统整合的思路进行发展,分别从三个部分的教学组织方式入手,以此强化学生从设计感性认知到设计实践的转化过程,从而完成整体性的城市公共设施设计建构。
作者
胡凯
胡常书
机构地区
武汉大学
华中师范大学
出处
《艺术教育》
2012年第11期182-182,共1页
Art Education
基金
武汉大学211建设项目"面向智慧城市的城乡规划学"科研基金项目的研究成果
关键词
城市公共设施设计
空间场所
教学方法
主题性
分类号
F294 [经济管理—国民经济]
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艺术教育
2012年 第11期
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