中职计算机教学中评价模式的探究

中职计算机教学是当前为社会培养并输送初、中级计算机专业人才的教学活动，是我国社会教育体系的重要组成部分。在社会科学技术以及社会各种现代化教学理念不断发展和创新的当今社会，提高中职计算机教学效果成为了当前社会教育改革的重点。而从评价模式入手，对中职计算机教学改革进行补充，是提高其教学效果的有效手段。