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打造卓越教师团队的实践与思考
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摘要
教师是学校发展的第一要素,多年来,湖南省湘潭县第九中学(以下简称“我校”)通过创建“学习型校园”“研究型校园”和“幸福型校园”,大力发展学习文化、合作文化和人本文化,为教师的专业成长营造良好的环境。
作者
齐学军
机构地区
湖南省湘潭县第九中学
出处
《教师》
2012年第32期100-101,共2页
Teacher
关键词
教师专业成长
学习文化
合作文化
人本文化
分类号
G424.24 [文化科学—课程与教学论]
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