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浅谈在高中数学中多媒体的应用被引量：1

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摘要对于数学科的知识、内容来说主要是抽象思维和理论思维，但从人类数学思维系统的发展来说，形象思维是最早出现的，并在数学研究和教学中都起着重要的作用。不难想象，一个没有得到形象思维培养的人会有很高的抽象思维、理论思维的能力。同样，一个学生如果根本不具备数学想象力，

作者郭强

机构地区山西省大同市天镇县天镇一中

出处《神州》 2012年第30期183-183,共1页

关键词高中数学多媒体应用思维系统形象思维抽象思维数学研究思维培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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神州

2012年第30期

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