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回归幼儿教育的本质——把游戏还给幼儿 被引量:1

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摘要 本篇通过论述,认为需要把游戏还给幼儿:1.要让孩子有真正选择的权利和自由;2.游戏的方式方法由幼儿自行决定;3.游戏活动的难度和幼儿的能力相匹配;4.不要让幼儿担忧游戏以外的奖惩。
作者 韩莹
出处 《早期教育(幼教·教育科研)》 2012年第11期18-20,共3页 Early Education
关键词 游戏 还给 幼儿
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