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浅谈园本教研的管理与教师专业成长
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1
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摘要
通过对园本教研活动的科学管理,努力探索出一条高效的园本教研之路,让教师在思考中研讨,在研讨中行动,在行动中提升;让教师的思想和智慧激情碰撞,让教师在自己的舞台上展示自己的风采,提升教学水平和教学智慧。
作者
江扬
机构地区
扬州市明月幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育科研)》
2012年第11期37-39,共3页
Early Education
关键词
园本教研
管理
教师专业成长
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育科研)
2012年 第11期
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