摘要
"15679"教学质量监控体系以建立健全规章制度为先导,以日常教学检查与专项评估为契机,以教学督导、学生教学信息员及用人单位为依托,以人才培养的实现为目标,动漫软件学院和校企合作企业"两个监控主体"共同参与,全面全程监控教学质量,加大反馈和调控力度,不断改进教学工作,促进教育教学质量的提高。
出处
《中小企业管理与科技》
2012年第30期225-226,共2页
Management & Technology of SME
基金
陕西省教育科学规划课题:校企合作下的人才培养质量保障体系研究与实践(SGH12562)
