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让有效对话驻足活动单导学下的语文课堂被引量：1

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摘要《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”阅读教学效率的高低，往往取决于对话过程的有效程度。活动单导学模式顺应了当前教学改革中出现的这一全新的教育理念，它以导学单为媒介，以小组合作学习为主要组织形式，

作者张华

机构地区江苏如皋市搬经镇夏堡小学

出处《小学语文教学（园地）》 2012年第11期12-13,共2页

关键词导学对话语文课堂小组合作学习阅读教学课程标准教学效率

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

2012年第11期

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