摘要
道德教育的起源以人由之进化而来的猿类的社会性本能和"生活规则教育"为自然史基础,在史前人类谋求生存与发展的根本动因下,伴随猿人演变、进化,与人、道德、教育在环境、劳动、交往等诸多因素的共同作用下完成的。它是多种因素相互干预、综合作用下自然而然发生的结果,而不存在某一具体因素与道德教育的起源在逻辑上的先后问题。
出处
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2012年第11期211-215,共5页
Social Science Front
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目(09YJC880024)