期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论大学开展创新教育的几个关键问题
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学创新教育伴随科技进步不断发展,教师应结合专业课程特点,树立以学生为主体的创新教育理念,充分调动学生的积极性,开发学生创新潜力,改变传统的"教与学"模式,实行自主创新教学模式,通过教学方法的改革,逐步培养学生的创新思维和科技创新能力。
作者
李景龙
机构地区
济南工程职业技术学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2012年第19期64-64,共1页
Contemporary Education Sciences
关键词
创新教育
创新能力培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
12
同被引文献
22
引证文献
1
二级引证文献
5
参考文献
3
1
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)(征求意见稿).
2
刘建.
关于课堂教学中师生关系的哲学思考[J]
.当代教育科学,2010(13):27-29.
被引量:13
3
张有恍.机械创新设计[M].清华大学出版社,2011,(1).
二级参考文献
7
1
[德]布贝尔陈维刚译.我与你[M].上海:三联书店,1986.51.
2
[德]马尔库塞.程志民译.理性与革命-黑格尔和社会理论的兴起[M].重庆:重庆出版社,1993.321,362.
3
[美]吉登斯.文军等译.社会理论与现代社会学[M].北京:社会科学文献出版社,2003.31.
4
费孝通.学术自述与反恩[M].上海:三联书店,1996.142.
5
刘放桐.现代西方哲学[M].北京:人民出版社,2000.
6
(德)胡塞尔.欧洲科学的危机和超验现象学[M].张庆雄,译.上海:上海译文出版社,1988.5-6.
7
[德]康德.纯粹理性批判[M].武汉:华中师范大学出版社,2000:50.
共引文献
12
1
王国祥.
如何培养中专英语学困生持久学习兴趣——以赏识教育为主的教学方法运用[J]
.考试周刊,2011(65):132-133.
2
杨春菊.
谈如何培养高职学生英语学习兴趣[J]
.大观周刊,2012(21):215-215.
3
李长吉,陶丽.
师生关系研究三十年[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),2013,38(1):86-91.
被引量:25
4
童纪超.
如何培养中职学生学习英语的持久兴趣[J]
.教师,2019,0(2):53-54.
5
陈健,陈桂珍.
例析高三地理复习中的关联策略[J]
.地理教学,2016(16):28-30.
6
施兆莉.
学生课堂权力、师生关系与课堂代际资源分配[J]
.教育理论与实践,2018,38(31):57-60.
被引量:10
7
陈绪敖,王宏琳.
“任务驱动、以学定教、过程管理”的混合式教学模式探究[J]
.安康学院学报,2019,31(2):123-128.
被引量:7
8
拓盼,高丽.
CAI在高中数学教学中的理论基础与现实走向[J]
.课程教学研究,2019,0(7):36-42.
9
拓盼,陆吉健,高丽.
智能时代课堂教学的审视与反思[J]
.教学与管理,2019,0(33):92-95.
被引量:5
10
刘金艳,李建录.
课堂师生关系与有效教学[J]
.文教资料,2019,0(31):212-213.
同被引文献
22
1
乐玉忠.
论大学体育教学模式的改革与创新[J]
.学术交流,2012(S1):217-218.
被引量:4
2
周光礼,胡海青.
建设中国高校战略能力:一种创新教育模式的建构[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2010,9(1):5-11.
被引量:8
3
庄元.
创新教育视野中的牛津、剑桥大学博物馆[J]
.南京艺术学院学报(美术与设计),2010(1):123-126.
被引量:17
4
于平.
应用型大学计算机基础教学改革探索[J]
.教育与职业,2010(6):109-110.
被引量:15
5
马永红,万誉,李汉邦.
从两个创业计划看美国大学中的创新教育[J]
.中国高等教育,2010(11):61-62.
被引量:16
6
李万鹰.
大学推进创新教育的途径与方法探究[J]
.国家教育行政学院学报,2010(10):56-59.
被引量:7
7
刘立勇,朱与墨,马红英.
高校博物馆在大学创新教育中的功能[J]
.高等教育研究,2011,32(1):96-99.
被引量:39
8
杨丽,温恒福.
大学创新教育的内涵、难点与推进策略[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(8):28-31.
被引量:37
9
朱恒夫.
美国著名大学本科生创新教育述评[J]
.中国大学教学,2011(10):90-95.
被引量:48
10
金立敏.
基于创新教育视野的高校文科实践教学探索——以浙江工商大学为例[J]
.中国成人教育,2011(21):113-114.
被引量:4
引证文献
1
1
王浩,常会庆.
我国大学创新教育研究综述[J]
.教育观察,2015,4(11S):10-12.
被引量:5
二级引证文献
5
1
刘繁,翁俊,汪建华,邓泉荣.
材料物理专业实用性教学模式探讨[J]
.亚太教育,2016,0(14):272-272.
被引量:1
2
王爱东,齐建民.
高校怎样培养创新人才[J]
.人民论坛,2018(16):218-219.
被引量:6
3
秦仪,张焱.
欧美商学院设计思维教育的历史、特征与启示[J]
.创新与创业教育,2016,7(6):42-48.
被引量:7
4
倪尔妍,李青.
多元智能理论融入高职创新能力培养的实施路径研究——以广东轻工职业技术学院为例[J]
.职业技术教育,2020,41(35):42-45.
被引量:9
5
王贞香,王丽,赵秀丽,安琼.
“PAD+雨课堂”混合教学模式在护理专业生物化学中的应用[J]
.高教学刊,2021(10):93-97.
被引量:3
1
汪道远,周丽萍,蔡永祥,戎志銮.
论兴趣的可塑性与大学创新教育[J]
.医学教育探索,2004,3(2):12-14.
被引量:1
2
邓泽花.
自主创新教学模式的探索与实践[J]
.硅谷,2010,3(5):146-146.
3
刘绍杰,梁保国.
论大学创新教育[J]
.辽宁高等教育研究,1999(3):67-69.
被引量:1
4
杜友.
论大学创新教育[J]
.哈尔滨学院学报,2001,22(6):1-4.
被引量:7
5
陈永海,徐冬先,王洪军.
加强创新教育 推动大学生素质全面发展[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2000,18(5):79-80.
6
常彦.
自主创新教学模式在高中体育教改中的应用[J]
.黑河教育,2014(4):68-68.
被引量:1
7
刘彬.
大学创新教育的实施途径与方法[J]
.江苏高教,2000(3):73-75.
被引量:14
8
宋桂敏,许烨呜,高尚峰.
大学创新教育若干问题的思考[J]
.中国轻工教育,2004,7(3):9-11.
被引量:1
9
严苏凤.
科学发展观与大学创新教育[J]
.继续教育研究,2010(5):99-101.
被引量:1
10
秦明华.
基于自主创新教学模式的学校体育教改分析[J]
.赤子,2014(9):111-111.
当代教育科学
2012年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部