摘要
信息素养是一种综合信息能力,应贯穿于大学教育全过程和全方位。以图书馆教育实践案例为例,阐述了基于多部门合作、与教学实践相融合的,以少数民族特点为着眼点的,多元化的信息素质教育的模式。
Information literacy is a comprehensive information capability.It should be run through the whole process of university education.The essay takes Library education practice as example.Discussing a wide range of information literacy education model based on multi-sect oral cooperation,integration with the teaching practice.
出处
《农业图书情报学刊》
2012年第11期169-171,180,共4页
Journal of Library and Information Sciences in Agriculture
基金
甘肃省教育科学"十一五"规划项目"充分利用数字资源提高西部地区民族院校外语教学水平"研究成果(项目编号:GSBG[2009]GXG184)
关键词
少数民族大学生
信息素质
图书馆宣传
教学实践
ethnic university students
information literacy
library publicity
Teaching practice