教师文化建设的实践与思考

学校是学生的学校，更是教师的学校。教师要为学生的成长服务，这使得教师自然成为教育的第一资源，因此教师的管理便成为学校工作中的重心。面对这样的群体，采取怎样的管理方式才能最大限度地发挥她们的潜能呢？仅靠制度去约束显然是苍白的。华师大教授陈玉琨为我们指明了方向：“教师的管理是一种超越规范的管理，她需要通过用文化的力量，让教师认识到自身的价值，让教师长久保持对学校的认同感与归属感。”