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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学中应该处理的几大关系 被引量:2

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摘要 提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学的吸引力和实效性,必须正确处理几方面的关系,即理论性与现实性的关系,政治性与学术性的关系,语言表达中规范性与艺术性的关系,课堂教学与实践教学的关系。
作者 宋善文
出处 《江汉大学学报(社会科学版)》 2012年第5期43-45,共3页 Journal of Jianghan University(Social Science Edition)
基金 广东省教育厅2010思想政治教育重点项目"马克思主义中国化时代化大众化内在关系研究"(2010ZZ008)
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