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浅谈小学生数学活动经验的积累
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摘要
在数学教育中,数学活动经验是学生在数学活动过程中内化了的数学知识、技能及情感体验,同时也是保证学生掌握数学知识、形成数学思想的必要前提。《数学课程标准》明确指出让学生“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”。
作者
孙凤武
机构地区
山东省胶州市教体局教研室
出处
《小学数学教育》
2012年第11期12-13,共2页
关键词
数学活动经验
小学生
《数学课程标准》
基本活动经验
数学知识
基本技能
数学教育
活动过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2012年 第11期
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