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浅论钢琴教学中的情感教育
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摘要
本文立足于钢琴教学中的情感教育研究本体,首先概述了钢琴教学与情感教育的关系,继而分析了钢琴教学中渗透情感教育必要性,最后提出在钢琴教学中渗透情感教育对策。以期对相关研究有所借鉴意义。
作者
吕婧
机构地区
广州大学音乐舞蹈学院
出处
《大观周刊》
2012年第45期73-73,共1页
关键词
钢琴教学
音乐
情感教育
分类号
J6 [艺术—音乐]
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