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如何培养新课标下小学数学课堂的快乐气氛

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摘要 新课标、新课改极大得激发了教师的创新思维。作为新课标的主阵地——课堂,理所当然成为关注的焦点。课程改革下小学数学课堂教学如何建构快乐的课堂?快乐的课堂如何构建?好奇的乐趣、思考创新的快乐、合作探索的喜悦、感悟成功的兴奋等方面都是小学数学课堂教学的快乐生成因素。
作者 张华
出处 《大观周刊》 2012年第45期352-352,共1页
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