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有关初中物理课堂引入环节的研究

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摘要 作为课堂教学过程中的第一个环节,引入的设计和进行情况将直接影响整个课堂教学的效果。它可以激活学生已经掌握的相关知识,同时也可以对将要进行的教学的背景性知识加以补充,启发学生对课题的思考,激发学生的学习兴趣和欲望。
作者 王维
出处 《大观周刊》 2012年第45期376-376,共1页
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