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对“基地+项目”合作教育模式实践探索

Practice and Exploration of the "Base+Project" Cooperative Education Model
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摘要 农业科技创新依赖于创新型农业科技人才的培养。长江大学园艺园林学院"基地+项目"合作教育模式经过近6年的实践探索,证明该模式对培养园艺、园林专业学生的创新、创业能力和提高毕业生就业率效果显著,同时对该模式实施过程中出现的若干问题进行了探讨。 The innovation of agricultural science and technology depends on the training of innovative talents of agricultural science and technology. "Base + project" cooperative education model has been practiced and explored in College of Horticulture and Garden of Yangtze University for nearly 6 years. It is proved that this model plays an obvious role in cultivating gardening students' innovative ability and improving their employment. Meanwhile, this paper discusses the problems in implementation process.
作者 陈兰
出处 《科教文汇》 2012年第30期46-47,共2页 Journal of Science and Education
关键词 合作教育 实践探索 cooperative education practice and exploration
  • 相关文献

参考文献4

  • 1关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见[Z].2012中央1号文件.
  • 2教育部农业部共同推出六大举措加快农业院校服务“三农”步伐[Z].
  • 3陈兰,盛志亮.“基地+项目”特色合作教育模式理论与实践探索[J].中国校外教育,2007(7).
  • 4韩长赋部长在全国农业科技教育工作会议七的讲话[Z].2012-06-29.

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