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基于语料库的英语阅读教材词汇评估 被引量：16

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摘要 本文介绍了国外主要教材评估理论,着重探讨语料库在英语阅读教材词汇评估上的可行性以及有关的语料库理论、评估步骤和数据统计方法。本研究以自行创建"美英报刊英语标注语料库"(NEC)和"英语阅读教材语料库"(PCRC)为基础,考察了三套阅读教材在课标词汇和英语核心词汇两个方面的覆盖率,以实证数据说明教材在帮助学生达到大纲词汇要求和掌握英语核心词汇两方面的效用。本文通过统计方法提取了教材的词汇分布参数,为教材评估和编纂提供了可靠的参照。
作者 郑志恒
机构地区 国际关系学院
出处 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2012年第5期56-63,共8页 Foreign Languages Research
基金 全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题"高校英语报刊教学与教材建设研究"(GPA105021)的阶段成果之一
关键词 教材评估 语料库 教学大纲 英语阅读 词汇
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

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共引文献290

引证文献16

二级引证文献38

外语研究
2012年 第5期

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