摘要
高中数学课程教育的基本目标之一是提高学生的数学思维能力。纵观近几年高考广东自主命题的数学试卷，其命题体现了注重基础、突出重点、重视能力考查和加大新课标内容的考察等特色。同时，试卷以能力为主线，以数学知识为载体，在考查能力的同时考查知识。中学生的数学知识多数是在课堂上获得的，其数学思维的能力也多是在课堂学习过程中逐步培养和形成的。通过十几年的高中数学教学实践，我认为培养数学思维能力的高中数学课堂应具备以下特色：
出处
《中学理科园地》
2012年第2期7-9,共3页
Field of Middle School Science Department
