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利用坐标曲线题培养学生处理信息的能力
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摘要
坐标曲线图在高考中的比重逐渐增大,可以综合地考查学生对信息的处理能力。本文从如何规范地“识图”,精细地“析图”以及表格和曲线的转换来阐述利用坐标曲线图对学生处理信息能力的培养。
作者
赖水生
机构地区
泉州市洛江区教师进修学校
出处
《中学理科园地》
2012年第2期11-13,共3页
Field of Middle School Science Department
关键词
坐标曲线题
处理信息
培养
分类号
TG501 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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中学理科园地
2012年 第2期
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