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ACCA课程教学现状与对策探讨——基于F1的教学实践
被引量:
2
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摘要
在高校ACCA方向教育教学实践中,对于在校学生而言,存在着学生学习目标不是很明确、知识面窄、英语水平不高、学习方法不灵活等问题;对于教师而言主要是师资队伍建设匮乏、教师教学环节设计等方面问题。ACCA课程的教学要想取得成功应着力解决以上问题。
作者
陈维青
机构地区
新疆财经大学会计学院
出处
《中国乡镇企业会计》
2012年第10期214-216,共3页
基金
新疆财经大学2012年教学改革项目<会计专业体验式实践教学模式设计与实施方案>的阶段性成果
关键词
ACCA
课程教学
对策
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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