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马克思主义对职业教育的方法论意义
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摘要
办好社会主义教育必须坚持马克思主义指导思想。本文从巴音郭楞职业技术学院“学习提升年”的现实出发,通过对马克思、恩格斯、列宁、毛泽东社会主义教育思想、教育方针、教育教学改革等思想的论述,强调了坚持马克思主义基本原理对办好职业教育、争创职业大学的方法论意义。
作者
桑克文
萨仁高娃
机构地区
巴音学院职业教育研究所
出处
《巴音郭楞职业技术学院学报》
2012年第3期10-13,共4页
Bayin Vocational Education
关键词
马克思主义
教育思想
职业教育
方法论
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2012年 第3期
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