摘要
高等农业院校的主要任务是培养满足社会经济发展需要的应用型人才。本文主要从如何针对农业院校的学生上好计算机基础课程的目标出发,探讨以任务驱动激发学生的学习热情,以小组讨论评分机制提高学生的创新能力的方法改革。
出处
《福建电脑》
2012年第9期29-30,89,共3页
Journal of Fujian Computer
基金
吉林农业大学"十二五"特色专业"计算机科学与技术"(120101)
吉林省教育科学规划课题(GH11161)
吉林省教育厅"十二五"科学技术研究项目(201247
201248)