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初中英语课外阅读教学策略初探
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摘要
阅读是吸收英语语言知识、扩大词汇量、了解英语国家社会文化及融入英语材料信息环境的重要手段。英语阅读能力的培养离不开丰富而具体的实践。本文试着就英语课外阅读方法进行阐述,并对课外阅读教学的效果进行展示及对阅读障碍原因尝试分析。
作者
华玉芳
机构地区
扬州市宝应县城北中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第11期8-8,共1页
Popular Science
关键词
英语课外阅读
必要性
方法指导
效果展示
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2012年 第11期
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