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因“学”施教演绎精彩生成——生成教学观下的教学策略点滴谈

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摘要 "生成"或者说"动态生成",是新课程改革被大家频繁使用的一个术语,它正在以这样或那样的方式冲击着原有的课程或课堂形态,构建着新的教学文化形式。

作者尹春霞

机构地区镇江新区大港中学南校区

出处《科学大众（智慧教育）》 2012年第11期12-12,共1页 Popular Science

关键词音乐教学动态生成

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2012年第11期

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