教学过程中学生提问能力的培养

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摘要《普通高中数学课程标准》指出:教师在教学过程中要创设适当的问题情境,激发学生的学习兴趣,鼓励学生去解决问题和发现规律。这就要求数学教学要从传统的专注于数学内容的教学,转变到过程教学中来,提供给学生一个可持续发展的终身学习的基础。本文通过对传统应试教学模式的探讨和研究,并通过平时教学的总结,摸索出一些有助于增强学生学习热情,提高学生提问能力的方法。

作者徐媛媛

机构地区安徽师范大学数学计算机科学学院安庆市第一中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2012年第11期39-39,共1页 Popular Science

关键词教育观念创设问题情境提出问题终身学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2012年第11期

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