语文课堂有效教学的思考——《梅兰芳学艺》教学例谈

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摘要作为教师,每每上完一节课,我们都应该问问自己:"我教给了学生什么?"问问学生:"你们学会了什么?"其实,无论语文教学被注入什么样的精神,有一点是不变的,那就是语文课堂教学应该是有效的。要尽量做到在短短一堂课里,让学生学到更多的知识,更多的方法,让学生逐步形成良好的学习习惯。可以说,有效教学是我们课堂教学的目标。

作者陈婷婷

机构地区昆山石浦中心校

出处《科学大众（智慧教育）》 2012年第11期93-93,共1页 Popular Science

关键词有效教学语文素养创新

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2012年第11期

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