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小学科学实验有效性的思考

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摘要科学实验的有效性,应从以下三个方面着手:一、根据教材,激发兴趣,提高科学实验导入的有效性;二、关注细节,合作探究,提高实验过程的有效性;三、适当延伸,注重激励。

作者蒋建栋

机构地区无锡市双河新村小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2012年第11期112-112,共1页 Popular Science

关键词科学实验有效性导入过程反馈

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2012年第11期

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