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在中师生物学教学中如何引导学生自行探究知识 被引量:2

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摘要 在生物教学中,要充分调动学生的积极性,准确引导,设法让学生主动认识生物事物和现象,掌握规律,自行探究知识,学以致用,启发学生的创造精神,培养他们的观察能力和想象能力,将使他们终身受益。
作者 周永
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第11期126-126,共1页 Popular Science
  • 相关文献

参考文献3

  • 1黄济,王策三.现代教育论,人民教育出版社,2008年版.
  • 2徐世贵.新课程实施难点与教学对策,开明出版社,2009年版.
  • 3关文信,王立彬,范青岩.新课程理念与初中生物课堂教学实施,首都师范大学出版社,2010年版.

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献1

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