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在中师生物学教学中如何引导学生自行探究知识
被引量:
2
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摘要
在生物教学中,要充分调动学生的积极性,准确引导,设法让学生主动认识生物事物和现象,掌握规律,自行探究知识,学以致用,启发学生的创造精神,培养他们的观察能力和想象能力,将使他们终身受益。
作者
周永
机构地区
安徽省灵璧师范学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第11期126-126,共1页
Popular Science
关键词
中师
生物学
教学
引导
探究知识
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2012年 第11期
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