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关于小学生体育艺术“2+1项目”的实践与思考 被引量:1

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摘要 对小学生体艺"2+1项目"的活动进行实践和探索,力求让学校体艺"2+1项目"在实施过程中的方法、内容、模式等方面有所突破,形成以课间十分钟、体艺大课间活动、艺术技能校本课为依托的素质教育内涵,增强小学生的身体素质和终身体育能力,努力提高小学生的艺术修养。
作者 陈楼举
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第11期160-160,共1页 Popular Science
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