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让思品课结尾更精彩

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摘要 初中思品课教师应该十分讲究课堂结尾。为了提高教学效果,课堂结尾需要干净利落,需要张扬学生主体,需要让学生有种兴犹未尽的感觉,这样才能提高学生对思品课的兴趣。
作者 秦妍
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第21期28-28,共1页
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