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高中化学要重视教学互动及实验的重要作用
被引量:
2
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摘要
化学是一门以实验为基础的自然学科,传统的教学是教师做实验示范,然后指导学生进行实验操作。新课程理念下的实验,是教师鼓励和引导学生去探究。要创造条件尽可能让学生参与设计,不断改进实验方案,多动手,多进行操作,充分发挥化学实验在探究性学习中的作用。过去靠教师讲实验,教学效果很差。新课改后,我让学生自己选择试剂进行探究,在探究中发现问题,并找到解决问题的方法。学生在探究性学习中养成了良好的实验习惯,实现了学习方式由被动接受式向探究式的转变,培养了良好的科学素养。
作者
尹涛
机构地区
河南省三门峡市第一高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第20期23-23,共1页
关键词
实验操作
教学互动
高中化学
探究性学习
引导学生
自然学科
课程理念
学生参与
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
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