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让识字教学焕发生命活力

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摘要 识字教学是小学低年级语文教学的重点、难点,也是阅读教学和习作教学的基础。让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,逐步形成识字能力,为自主识字、大量阅读打好基础。
作者 徐静 蒋冬梅
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第12期63-63,共1页 Learning Weekly
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