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简析“最具潜力孩子”数学审题习惯养成的“内忧外患”

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摘要我们经常看到一些聪明活泼的孩子拿到老师批阅的数学试卷后，顿时安静下来．表情凝重．皱着眉头全神贯注地注视自己的分数和错题。“我怎么才考这点分？怎么错了？肯定是老师改错了……”憋着怒火，揣着怀疑去查找．结果真的是自己错了．

作者李强

机构地区连云港师专三附小

出处《学周刊（下旬）》 2012年第12期160-161,共2页 Learning Weekly

关键词内忧外患习惯养成数学审题孩子数学试卷全神贯注老师批阅

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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学周刊（下旬）

2012年第12期

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