让作文批语点亮学生的思维

作文批改是个老话题．作文批语是教师们普遍感到棘手的一个问题。虽然新课改实行至今．但公式化的作文批语还占据着一席之位．还可以看到一些作文的批语大同小异、千文一词。此类批语．根本无从谈起启发学生作文的兴趣。套话不可取．“老调”不可重谈。故此．应化批语的“大同小异”为“小同大异”．使学生从教师启发性的批语中习得作文的方法，悟出做人的道理。那么，怎样的作文批语才有效、实用呢？