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教研“接地气” 教学添活力
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摘要
“接地气”就是接地中之气,或者说要适应特定的地域环境。对教研员来说,只有在教研工作中“接地气”,才能使教学研究和指导工作提高针对性,具有实效性,富有创新性,才能焕发教研的生命力。
作者
朱年强
高文明
机构地区
山东省曲阜市教育和体育局
曲阜市机关幼儿园
出处
《基础教育参考》
2012年第22期69-69,共1页
Basic Education Review
关键词
教学研究
教研员
接地
地域环境
教研工作
实效性
才能
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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