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浅谈生命科学教学中的探究性学习
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摘要
论述了在新课程理念下,在小学科学教学中,如何积极实施探究性学习,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生自我获取知识的能力。
作者
杨楚端
机构地区
广东省潮州市饶平县师范附属小学
出处
《教学仪器与实验》
2012年第11期45-46,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
小学科学
生命科学
探究性学习
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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