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理性对待信息技术是合理推进教育信息化的重中之重
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摘要
随着信息技术的发展,将信息技术与教育相结合,实现教育的信息化,已然成为教育的必然走向。信息化使人们看到了教育发展、完善和变革的曙光,但同时也给教育带来了前所未有的困境。论述了在推进教育信息化过程中必须认真思考的问题,即如何理性看待信息技术所带来的负面影响。
作者
侯承宇
机构地区
华东师范大学课程与教学系
出处
《教学仪器与实验》
2012年第11期59-62,共4页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
教育信息化
优越性
负面影响
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教学仪器与实验
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