健康教育对缺氧缺血性脑病患儿家属依从性影响

目的:探讨健康教育对缺氧缺血性脑病患儿家属应从性的影响。方法:选择HIE患儿家属110例,随机分为对照组(55例)和实验组(55例),对照组按常规进行入院介绍和出院指导,实验组从入院到出院实施系统的健康教育。结果:实施健康教育后患儿家属对相关知识的了解程度和对患儿治疗依从性明显提高(P<0.05)。结论:健康教育能提高患儿家属的依从性,增强其对治疗该病的相关知识的认知程度促进患儿康复。