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论男幼儿教师职业认同感的培养 被引量:4

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摘要 随着学前教育的改革与发展,男幼儿教师开始进入到学前教育领域,但男幼儿教师却面临着来自方方面面的压力,他们的职业认同感较低。加强男幼儿教师的职业认同感应从以下几个方面努力:政府应大力提高男幼儿教师待遇;社会应建立正确的舆论导向;学校应建立合理的职前培养体系;幼儿园应构建男幼儿教师发展的平台;男幼儿教师应合理规划自己的专业发展道路。
作者 徐发秀
出处 《文教资料》 2012年第24期116-117,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Sule Erden,Ozkan Ozgun,Munire Aydilek Ciftci. "I am a man,but i am a pre-school education teacher':Self- andsocial-perception of male pre-school teachers.Procedia So- cial and Behavioral Sciences 15 (2011) 3199-3204.
  • 2张焕荣.学前教育专业男大学生职业认同感的培养[J].科教文汇,2010(28):9-10. 被引量:16
  • 3傅晨.男性幼儿教师职业发展现状及对策研究--以济南市部分幼儿园为例[D].2012.6.

二级参考文献5

共引文献15

同被引文献15

引证文献4

二级引证文献8

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