期刊文献+

新建本科院校科层制的生命力、局限及出路 被引量:6

The Vitality,Limitation and Suggestion of Faculty and Stratum System in the Newly Established Universities
原文传递
导出
摘要 内部管理改革与创新是新建本科院校实现跨越式发展的保障。与传统高校相比,新建本科院校尽管也是特殊类型的社会组织,但不同的是,其在知识产出层次和类别、制度化成长环境、深度融合和频繁人才流动以及规模扩张引起的管理复杂化等方面独具特性,所有这些使得科层制在新建本科院校的管理中具有强大生命力。然而,作为学术组织,其目标模糊、活动不可预测、文化多元化、内部治理多中心化、学术权威来源特殊等又导致科层制管理的失灵。因此,需要在遵循学校内部逻辑的基础上对传统科层制进行改造。 The reform and innovation of inner management is the guarantee of leaping development of new universities.Compared with traditional universities, newly established ones have special management with strong vitality due to output level and types, institutional environment, further integration, frequent talent flow and expansion. However, vague objectives, unpre- dictability of activities, cultural diversity, multi-centered inner management, special source of academic authority lead to the failure of faculty and stratum system. Therefore, the reform of traditional faculty and stratum system should be improved on the basis of current inner operation of universities.
作者 姚加惠
出处 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2012年第21期30-36,共7页 Research in Educational Development
关键词 新建本科院校 科层制 生命力 局限 new established universities, faculty and stratum system, vitality, limitation, suggestion
  • 相关文献

参考文献14

  • 1彼得·布劳,马歇尔·梅耶.现代社会中的科层制[M].上海:学林出版社,2001.10.
  • 2邹晓平.“研究型”与“教学型”院校的主要分类特征[J].高等教育研究,2007,28(5):32-37. 被引量:31
  • 3[美]伯顿·克拉克 王承绪 徐辉 译 第17.高等教育系统-学术组织的跨国研究[M].杭州:杭州大学出版社,1994.229-231,310页.
  • 4Rhoades, G. Organizational Theory[A]. B. R. Clark. The Ency2clepedia of Higher Education[C].1992.1980.
  • 5[美]克拉克.科尔.高等教育不能回避历史-21世纪的问题[M]航州:浙江教育出版社,2001.5.
  • 6R·T.斯蒂尔曼公共行政学(上册)[M].北京:中国社会科学出版社,1988.80.
  • 7约翰·S·布鲁贝克.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,1987.10.
  • 8理查·A.福尔柯.追求后现代[A].后现代精神[c].北京:中央编译出版社,1998.126.
  • 9Selznick, philip TVA and the Grass Roots[M]. Berkeley, CA: The University of California Press, 1953:151-152.
  • 10Terry F. Lunsford, "Authority and Ideology in the AdministeredUniversity"[C]. Kruytbosch, Carlos E. , comp;Messinger,Sheldon L. The State of the University: Authority and Change[M].Beverley Hills, Sage Publications,1970.91-92.

二级参考文献9

  • 1小斯坦利·米凯拉克等 李文权(译).科研能提高教学质量吗?[J].外国高等教育资料,1987,(3).
  • 2[1]H. J. Leavitt, T. L. Whisler. Management in the1980' s[J]. Harvard Business Review, 1958, (36): 41-48.
  • 3[2]Barrie R. Nault, Information Technology and Organization Design: Locating Decisions and Information[J] . Management Science, 1998, 44(10): 1321-1335.
  • 4[3]Barrie R. Nault, Albert Dexter, Added Value and Pricing with Information Technology[J] . Quarterly of Management Information System, 1995.
  • 5[4]Barrie R. Nault, Mitigation Underinvestment through an IT-enabled Organization Form[J]. Organization Science,1997, 8(3): 223 -234.
  • 6[5]Michael C. Jensen, William H. Meckling, Specific and general Knowledge, and Organizational Structure, Contract Economics. Lars Werin and Hans Wijkander, Eds. 251-274.
  • 7[6]Coase, Ronald H., The Problem of Social Cost[J]. Journal of Law and Economics, 1960, (10): 1-44.
  • 8劳伦斯·H·萨默尔斯.大学的使命[EB/0L].http://www.hf.zscas.edu.cn/xb/news.asp?id=14410,2005—09-14.
  • 9代蕊华.高校的教学、科研及其评价[J].高等教育研究,2000,21(1):94-98. 被引量:85

共引文献294

同被引文献79

引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部