如何品题被引量：1

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摘要目前，中学的师生比较多地关注怎样解题，而高校命题的教师比较多地关注如何命题。但就习题本身来讲，可能更需要一个较为全面而深入的关注，为此，我在这里提出品题的概念。所谓品题就是仔细体会和玩味习题，也就是对习题进行深度的思考以及个性化的考量，如同品茶一样，慢慢地品，细细地思，静静地悟，其中的优劣就呼之欲出。那么怎样品题呢？我觉得要从以下几个方面去把握：

作者陈林桥

机构地区江苏省扬中市教研室

出处《物理教学》 2012年第11期45-47,共3页 Physics Teaching

关键词师生比习题个性化命题中学教师高校

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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