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半成品范例在劳动与技术课堂教学中的应用实践

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摘要 半成品范例是探索劳动与技术教育有效的教学手段之一。半成品范例教学依据心理学、教学论、脑科学理论,遵循自主性、实践性、综合性、探究性原则。运用半成品范例教学有“局部演示”法,“零整结合”法,“病例展示”法,只有掌握方法,才能使教师教得轻松,使学生学得主动,达到良好的教学效果。
作者 周水湘
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2012年第5期42-45,共4页 Research and Review on Education
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