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转变思维 搭建动态培训体系
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摘要
我主张基于社会建构主义理论,采用混合式学习的理念和模式,打造既有针对性又动态优化的培训体系,可以更好地满足学列者的需求,并促进学习的转化以及绩效的改进,让培训与学习展现其巨大的商业价值。如果能做到这一点,学习与发展将真正成为组织成长的源动力,培训部门也将成为组织发展的战略中心。
作者
邱昭良
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2012年第20期63-64,共2页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
培训部门
动态优化
体系
混合式学习
社会建构主义理论
思维
组织成长
商业价值
分类号
F276.5 [经济管理—企业管理]
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中国远程教育
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