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浅谈如何调动一年级学生学习汉语拼音的兴趣
被引量:
3
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摘要
汉语拼音教学是语文教学的起点。根据小学生的思维特征,采用形象直观的教学方法,在生活中寻找素材,把拼音与生活中熟悉的人和物相结合,应用灵活、生动、形象而有趣的教学方法营造欢乐的课堂氛围,更多的运用远程教育资源和多媒体教学设备辅助教学,从而有助于激起学习的兴趣。在学习中让学生体悟学习的方法,既利于能力的形成,也利于良好学习习惯的培养。
作者
唐芝琦
唐芝瑶
机构地区
四川省凉山州雷波县帕哈乡中心学校
四川省凉山州雷波县汶水镇先锋小学
出处
《神州》
2012年第07Z期100-100,共1页
关键词
快乐学拼音
增强学习兴趣
生动形象远程教
育资源
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
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神州
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